En Redes se habla de la crisis de la educación porque enseñamos desde nuestro punto de vista y no desde el de los alumnos. No se suele plantear el maestro o maestra qué necesita aprender el alumo o alumna y cómo lo va a aprender mejor. Por eso me gusta desarrollar proyectos de investigación, porque siempre tengo en cuenta lo que saben (lo anoto) y parto de lo que quieren saber. El cómo lo van a aprender procuro que sea diverso como diversas son sus inteligencias, y por supuesto representando modelos, observando, experimentando, practicando, etc.
Punset entrevista en este programa de Redes a diversos expertos que piensan que la escuela sigue practicando modelos que surgieron en sus inicios como institución. Escúchalo:
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